Jei manęs paklaustumėte, kas iš tikrųjų yra ELIIS, aš nepradėčiau nuo įprasto pardavimo pristatymo ar visų ELIIS modulių sąrašo. Aš papasakočiau, kodėl apskritai pradėjome kurti ELIIS.
Aš papasakočiau apie mokytoją, kuri po ilgos darbo dienos – kai vaikai jau išėję namo – sėda apgalvoti kiekvieno vaiko individualios raidos tikslus.
Arba apie tėvą, kuris darbo metu atsidaro ELIIS ir mato, kaip jo vaikas juokiasi, piešia ar atranda ką nors naujo.
Aš papasakočiau apie mūsų komandą, kurios akys sužimba kiekvieną kartą, kai iš mokytojo gauname žinutę:
„Ačiū, kad išklausėte. Būtent to man ir reikėjo.“
Nes ELIIS – tai ne tik programinė įranga.
Tai – rūpinimosi forma.
ELIIS seminaras
Savivaldybės rūpestis
Jei kas nors mano, kad ELIIS gimė iš ambicingo verslo plano ar noro sukurti naują vienaragį, – tai netiesa. Mūsų pradžia buvo kur kas kuklesnė.
Viena vietos savivaldybė susidūrė su labai praktiniu ir žmogišku iššūkiu: jie nežinojo, kas iš tikrųjų vyksta jų darželiuose. Kaip organizuojamas maitinimas? Kiek vaikų lanko grupes? Kaip panaudojami ištekliai?
Mes nusprendėme padėti.
Mes nežadėjome revoliucijos. Tiesiog pasiūlėme:
„Galbūt galime sukurti kažką kartu?“
Taip ir prasidėjo mūsų kelias.
Ir tada mes įžengėme į pasaulį, kuris po truputį, bet labai stipriai mus pakeitė.
Pirmasis ELIIS biuras
Darželis – atskiras pasaulis, pilnas kūrybos, rūpesčio ir... sistemos chaoso
Jei niekada nedalyvavote darželio kasdienybėje, sunku įsivaizduoti, kiek daug daro mokytojai. Ir kiek širdies jie į tai įdeda.
Net mes – ELIIS kūrėjai – pradžioje viską matėme labiau iš tėvų perspektyvos. Mes iki galo nesupratome, ką reiškia būti mokytoju ar vadovu ikimokyklinėje įstaigoje. Bet kai pradėjome lankyti darželius, pamatėme:
Mokytojus, kurie į kiekvieną veiklą įdeda dalelę savęs.
Jie planuoja ugdymo veiklas, stebi vaikų raidą, rašo pastabas, bendrauja su tėvais, organizuoja renginius, pildo ataskaitas ir palaiko kiekvieną vaiką individualiai – visa tai vienu metu, dažnai be kompromisų.
Tačiau pamatėme ir tai, koks vienišas ir neįvertintas gali būti šis darbas.
Tiek daug svarbios informacijos apie vaikų raidą buvo „užrakinta“ popieriniuose segtuvuose. Nuostabiai kūrybingos veiklos, kruopščiai paruoštos mokytojų, egzistavo tik ant jų darbo stalų. Dideliuose darželiuose vadovams buvo sunku žinoti, kas iš tikrųjų vyksta. O tėvai dažnai net nežinojo, kokie nuostabūs dalykai vyksta jų vaikų dienoje.
Tai nebuvo niekieno kaltė.
Tai buvo tiesiog laiko stoka, informacijos skaidymas, triukšmas sistemoje.
ELIIS švietimo parodoje
ELIIS gimė ne iš idėjos, o iš misijos
Iš šio, atrodytų, paprasto poreikio gimė tikroji ELIIS misija:
Mes nekuriame tik duomenų valdymo sistemos. Mes siekiame sugrąžinti mokytojui laiką ir padaryti darželius skaidresnius bei bendradarbiaujančius.
Mes nusprendėme kurti sistemą, kuri būtų:
mokytojo darbo stalas,
tėvų langas,
vadovo įrankių dėžė,
savivaldybės kompasas – viskas viename.
Tokios sistemos negalima kurti Excel'e.
Ją galima sukurti tik kartu su žmonėmis, kurie ją naudos.
Ir mes taip ir padarėme. Nuo pat pradžių dirbome kartu su mokytojais.
Mūsų funkcijos negimsta tik posėdžių salėse ar moksliniuose straipsniuose –
kiekvienas ELIIS modulis yra atsakas į realų klausimą, realų poreikį, išreikštą tikro žmogaus.
Ir tai visada išliks mūsų darbo principu.
Ką ELIIS iš tikrųjų daro – kasdienėje realybėje?
Tikroji ELIIS vertė slypi ne technologijoje, o aiškume ir paprastume, leidžiančiame mokytojams susitelkti į tai, kas svarbiausia – vaikus.
Vaikų raidos stebėjimas ir palaikymas
Mokytojai gali kasdien fiksuoti pastebėjimus, vertinti tikslus, pildyti raidos profilius, dalintis jais su tėvais ir vadovybe. Taip sukuriamas visapusiškas kiekvieno vaiko augimo vaizdas.
Ugdymo veiklų planavimas ir dalijimasis
Naudodamiesi ELIIS, mokytojai gali planuoti, išsaugoti ir dalintis savaitinėmis, mėnesinėmis ar projektinėmis veiklomis. Taip pat galima naudotis anksčiau sukurtomis veiklomis, bendradarbiauti su kolegomis. Taip gimsta bendras žinių ir kūrybiškumo tinklas.
Darželio administravimas ir valdymas
Nuo darbo laiko sekimo ir maitinimo planavimo iki renginių organizavimo ir personalo valdymo – visa tai ELIIS sistemoje yra vienoje vietoje. Rezultatas: mažiau painiavos, daugiau aiškumo.
Bendravimas su tėvais
Milijonai žinučių, nuotraukų, vaizdo įrašų ir atsiliepimų kiekvieną mėnesį juda per ELIIS. Tėvai jaučiasi įtraukti į vaiko dieną ir gali lengvai susisiekti su mokytoju. Tai sukuria bendradarbiavimą, o ne atskirtį.
Ir svarbiausia – visa tai veikia. Nes mes nuolat klausomės tų, kuriems tai kuriame.
Susitikimas ELIIS biure
Komanda – mūsų didžiausia stiprybė
Kiekvieną kartą, kai kas nors pasako, kad ELIIS yra puiki platforma, aš atsakau:
„Tai – mūsų komandos dėka.“
Turime nuostabių žmonių, dirbančių Estijoje, Latvijoje, Lietuvoje, Lenkijoje ir Ukrainoje.
Mūsų kūrėjai, dizaineriai, klientų aptarnavimo specialistai, pardavimų ir rinkodaros komandos – visi tiki tuo, ką kuriame.
Mes ne visada viską padarome idealiai.
Įgyvendiname tik dalį to, ką norėtume.
Mes darome klaidų.
Mes jas taisome.
Diskutuojame.
Tobulėjame.
Bet visus mus jungia bendra vizija ir gilus tikėjimas.
Be mūsų komandos ELIIS neegzistuotų.
Nes mūsų žmonės nekuria tik programinės įrangos – jie kasdien kuria geresnę švietimo ateitį.
Mūsų kolegos iš Estijos ir Lietuvos biuro
Kodėl sukūrėme šį tinklaraštį?
Nes norime būti dar arčiau jūsų.
Dalintis istorijomis, idėjomis, įžvalgomis.
Parodyti, kaip veikia ELIIS, kas jį kuria ir kur mes einame.
Skatinti mokytojų balsą, dalintis gerosiomis praktikomis ir kalbėti atvirai apie sunkumus.
Tai erdvė nuoširdiems pokalbiams – tokia, kokie mes esame iš tikrųjų.
Jei esate mokytojas, vadovas, tėvas ar tiesiog žmogus, kuriam rūpi švietimas –
šis tinklaraštis yra skirtas jums.
Ir jūs esate nuoširdžiai kviečiami prie jo prisidėti – jei norite pasidalinti savo istorija, parašykite mums.
Ačiū, kad esate šios kelionės dalis.
Mes tik pradedame.
O gražiausios istorijos dar priešakyje.
Su šilčiausiais linkėjimais,
Rasmus
ELIIS vadovas ir bendraįkūrėjas
