Ja tu pajautātu man, kas patiesībā ir ELIIS, es nesāktu ar kārtīgu pārdošanas runu vai visu ELIIS moduļu uzskaitīšanu. Es tev pastāstītu, kāpēc mēs vispār sākām veidot ELIIS. Es tev pastāstītu par pedagogu, kura pēc garas darba dienas – kad bērni jau devušies mājup – mēģina analizēt katra bērna individuālo attīstības gaitu. Vai par vecāku, kurš darba laikā atver ELIIS un redz, kā viņa bērns smejas, zīmē vai iemācās kaut ko jaunu.
Es tev pastāstītu par mūsu komandu, kuru acis iemirdzas katru reizi, kad saņemam pedagoga ziņu:
“Paldies, ka ieklausījāties. Tieši to man vajadzēja.”
Jo ELIIS nav tikai programmatūra. ELIIS ir rūpes.
ELIIS seminārs
Pašvaldības problēma
Ja kāds uzskata, ka ELIIS radās no ambicioza biznesa plāna vai vēlmes izveidot nākamo “vienradzi” (unikornu), – tā nav taisnība. Mūsu sākums bija daudz pieticīgāks.
Viena vietējā pašvaldība saskārās ar ļoti praktisku un cilvēcisku problēmu: viņi īsti nezināja, kas notiek viņu pirmsskolās. Kā patiesībā funkcionē ēdināšana? Cik pilnas ir grupas? Kā notiek resursu izmantošana?
Mēs nolēmām palīdzēt.
Mēs nesolījām revolūciju. Mēs vienkārši piedāvājām:
“Varbūt mēs kopā varam ko izveidot?”
Un tā tas sākās.
Mēs ieraudzījām pasauli, kas pamazām, bet ļoti dziļi mūs mainīja.
Pirmsskola kā patstāvīga pasaule – pilna radošuma, rūpju un… sadrumstalotības
Ja tu neesi darbojies pirmsskolā ikdienā, grūti iztēloties, cik daudz patiesībā dara pedagogi. Un cik ar sirdi viņi visu to dara.
Pat mēs – ELIIS dibinātāji – sākām vairāk no vecāku skatupunkta. Mēs īsti neaptvērām, ko nozīmē būt pedagogam vai pirmsskolas vadītājam. Bet, kad sākām apmeklēt pirmsskolas, mēs redzējām:
Pedagogi ieliek daļu no sevis katrā aktivitātē.
Viņi plāno mācību darbu, vēro bērnu attīstību, veido piezīmes, sazinās ar vecākiem, organizē pasākumus, aizpilda pārskatus un atbalsta katru bērnu – visu vienlaikus un bieži bez kompromisiem.
Bet mēs arī redzējām, cik vientuļš un maz novērtēts šis darbs var būt.
Ļoti daudz svarīgas informācijas par bērnu attīstību bija paslēptas mapēs. Ļoti radošas aktivitātes pastāvēja tikai kā papīrs uz skolotāju galdiem. Lielākās pirmsskolās vadītājiem bija grūti sekot līdzi, kas patiesībā notiek. Un vecāki bieži nezināja par to, ko dara bērni dienas laikā.
Netiek meklēti vainīgie.
Vienkārši trūka laika, sadalījuma un sistēmas skaidrības.
ELIIS pirmais birojs
ELIIS neizauga no idejas – tā radās no misijas
No šīs šķietami vienkāršās vajadzības radās ELIIS patiesais mērķis:
Mēs neradām tikai datu pārvaldības sistēmu, mēs cenšamies atgūt pedagogiem laiku un padarīt pirmsskolas caurspīdīgākas un sadarbojošākas.
Mēs vēlējāmies izveidot sistēmu, kas būtu:
pedagoga darba galds,
vecāka logs,
vadības rīkkopa,
pašvaldības kompass – viss vienuviet.
Un tādu sistēmu nevar veidot Excel failos.
To var radīt tikai kopā ar cilvēkiem, kas to lietos.
Un tieši to mēs arī darījām. No paša sākuma mēs esam strādājuši roku rokās ar pedagogiem. Mūsu funkcijas nenāk tikai no biroju sapulcēm vai zinātniska pētījuma.
Katrs ELIIS modulis ir atbilde uz reālu jautājumu, reālu izaicinājumu un reālu cilvēku vajadzību.
Un tā tas paliks arī nākotnē.
ELIIS izglītības izstādē
Ko īsti ELIIS dara – katru dienu?
ELIIS lielākā vērtība nav tehnoloģijā – tā ir skaidrība un vienkāršība, kas ļauj pedagogiem koncentrēties uz to, kas patiesi svarīgs - bērni.
Bērnu attīstības uzraudzība un atbalsts
Pedagogi var ikdienā dokumentēt bērna attīstību, veidot piezīmes, novērtēt mērķus, aizpildīt attīstības profilu un kopīgot tos ar vecākiem un vadību. Tas rada pilnīgu ainu par bērna progresu un atbalsta individuālu pieeju.
Mācību aktivitāšu plānošana un koplietošana
Ar ELIIS pedagogi var plānot, saglabāt un kopīgot nedēļas, mēneša vai projektu aktivitātes. Viņi var arī izmantot iepriekšējos veiksmīgos scenārijus un sadarboties ar citiem kolēģiem. Tas veido zināšanu un radošuma tīklu.
Pirmsskolas administrēšana un vadība
Sākot no darba laika uzskaites līdz ēdināšanai, pasākumu plānošanai, personāla vadībai – ELIIS palīdz sakārtot visu vienuviet. Rezultāts: mazāk jucekļa, vairāk skaidrības.
Komunikācija ar vecākiem
Miljoni ziņu, fotoattēlu un atgriezeniskās saites tiek nosūtītas caur ELIIS katru mēnesi. Vecāki jūtas iekļauti bērna ikdienā un var sazināties ar pedagogiem. Tas veido sadarbību, nevis attālina.
Un viss tas tiešām darbojas – jo mēs pastāvīgi ieklausāmies cilvēkos, kuriem veidojam ELIIS sistēmu.
Komanda – mūsu lielākā vērtība
Katru reizi, kad kāds saka, ka ELIIS ir lieliska platforma, es atbildu:
“Pateicoties mūsu komandai.”
Mums ir apbrīnojami cilvēki, kas strādā Igaunijā, Latvijā, Lietuvā, Polijā un Ukrainā.
Mūsu izstrādātāji, dizaineri, atbalsta speciālisti, pārdošanas un mārketinga komandas – visi tic tam, ko veidojam.
Mēs neesam perfekti.
Mēs varam īstenot tikai daļu no idejām, ko vēlamies.
Mēs kļūdāmies.
Mēs labojam kļūdas.
Mēs diskutējam.
Mēs kļūstam labāki.
Bet mums visiem ir kopīgs mērķis un dziļa motivācija. Un bez mūsu komandas ELIIS vienkārši nepastāvētu.
Jo mūsu cilvēki ne tikai būvē programmatūru –
tie katru dienu padara izglītību labāku.
Kāpēc mēs izveidojām šo blogu?
Jo mēs vēlamies būt vēl tuvāk jums.
Lai dalītos stāstos, idejās, iespaidos.
Lai parādītu, kā darbojas ELIIS, kas to veido un uz kurieni mēs virzāmies.
Lai atspoguļotu pedagoga domas, daloties ar labo pieredzi, kā arī runājot atklāti par izaicinājumiem.
Šī ir vieta sirsnīgām sarunām – kādi mēs patiesībā esam.
Ja tu esi pedagogs, direktors, vecāks vai vienkārši cilvēks, kam rūp izglītība – šis blogs ir priekš tevis.
Ja vēlies dalīties, tad esi aicināts – raksti mums!
Paldies, ka esi daļa no šīs ceļojuma.
Mēs esam tikai sākumā.
Un visskaistākie stāsti vēl priekšā.
Ar siltiem sveicieniem,
Rasmus
ELIIS izpilddirektors un līdzīpašnieks
